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“提筆忘字”,你也有嗎?如何避免?這些方法大人孩子都能用2023-08-25 10:50:37 | 來源:中國(guó)教育報(bào) | 查看: | 評(píng)論:0

“提筆忘字”成了當(dāng)下很多人的痛點(diǎn)。這種情況你遇到過吧?如果你能準(zhǔn)確寫出“尷尬”兩個(gè)字,先別竊喜,再來試試下面這幾道填空?相信大多數(shù)人腦海里是能泛起它們模糊的容顏的……似曾相識(shí),奈何就是想不起來具體的樣子。

越來越多人不自覺地深陷其中,

需要引起重視。


(資料圖片)

“提筆忘字”有哪些表現(xiàn)形式?

1. “不識(shí)廬山真面目”。盡管和一些字頻頻照面,十分熟識(shí),但到了落筆的時(shí)候卻拿不準(zhǔn)了,就像隔著一層紗帳,不能清晰、準(zhǔn)確地寫下真實(shí)的字形。

2. “敲字如飛,下筆滯澀”。想到一個(gè)字,第一反應(yīng)是它的拼音,而非筆劃。這導(dǎo)致許多人在電腦上可以憑借拼音輸入法行文萬(wàn)里,在紙面上卻“筆筆心虛,猶豫不定”,半天寫不出幾行字。

3. “張冠李戴,錯(cuò)字連篇”。到底是——

“出不意”還是“出不意”?

“迫不待”還是“迫不待”?

號(hào)”還是“號(hào)”?

“發(fā)”還是“發(fā)”?

“湊”還是“湊”?

忘字時(shí),不少人索性找個(gè)字形或發(fā)音相近的代替,甚至有意寫得潦草,蒙混過關(guān)。時(shí)間久了,不會(huì)寫的依舊不會(huì),會(huì)寫的經(jīng)擾亂后也拿不準(zhǔn)了。

“提筆忘字”是怎么造成的?

1. “能語(yǔ)音就不打字,能打字就不寫字?!?/strong>

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在高效快捷的輸入模式下,鍵盤成為越來越多人的“筆”。通過智能提示和大致印象,就能“流暢無(wú)礙地打字”,而無(wú)暇也無(wú)需掌握漢字的準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)。

書寫的時(shí)間和機(jī)會(huì)被嚴(yán)重壓縮,而作為一種象形表意文字,漢字是需要通過不斷復(fù)寫才能加深印象的。

2. “只知其然,而不知其所以然?!?/strong>

許多漢字,人們是靠機(jī)械地“死背硬記”,而未探索一撇一捺背后的文化趣味。要知道,漢字是一套充滿魅力的符號(hào)系統(tǒng),字形和字音、字義有一定的內(nèi)在聯(lián)系,能幫助我們更加牢固地掌握它的結(jié)構(gòu)特征,不至于輕易忘記。

怎樣才算認(rèn)識(shí)了一個(gè)“字”,流沙河先生寫道:“看見一個(gè)字,能夠?qū)懗鲎中?,讀出字音,解釋字義,還得要知道這個(gè)字在古代是怎么樣寫、古音是怎樣的、后來怎樣變化的、本意是什么,這樣才算真正認(rèn)識(shí)了一個(gè)字?!?/p>

3. “網(wǎng)絡(luò)?!睂?duì)文字規(guī)范的侵入。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)過于追求“網(wǎng)感”,故意使用錯(cuò)別字、亂改成語(yǔ)、用字母代替漢字等,如:“blx”是玻璃心的縮寫,“奪筍”代替“多損”等,難免會(huì)干擾人們對(duì)漢字的正確認(rèn)識(shí)。

當(dāng)人們?cè)桨l(fā)依賴搞笑輕便的網(wǎng)絡(luò)用詞時(shí),對(duì)漢字本身的敬畏也會(huì)隨之丟失了耐心。

漢字是傳承中華文明的重要載體,是最具代表性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化標(biāo)識(shí)。我國(guó)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定,國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字,公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。

面對(duì)“提筆忘字”,能做什么?

有人會(huì)說,在講究效率和速度的時(shí)代,手寫文字低效且耗費(fèi)心力,不會(huì)寫也不產(chǎn)生什么嚴(yán)重影響。

但是,提筆寫字真的不重要了嗎?漢字書法,是中國(guó)人創(chuàng)造的抽象藝術(shù),也是人類最富想象力的藝術(shù)門類之一。任由“提筆忘字”現(xiàn)象蔓延,無(wú)疑會(huì)帶來“人們對(duì)漢字的疏離、對(duì)母語(yǔ)的淡漠、對(duì)漢字文化的失憶,從而導(dǎo)致漢字的文化功能弱化,在一定程度上影響文化傳承和文化認(rèn)同。面對(duì)“提筆忘字”,我們可以“對(duì)癥下藥”。1.不能“握著鼠標(biāo)”而忘了“拿起筆桿”。多給自己用筆的時(shí)間,寫一封信、題幾句詩(shī)、記一些瑣碎的感悟,在一筆一畫中,體悟藏在文字里的情感和用意,這是任何快捷的輸入法不可比擬的。2.不妨多看漢字文化類寶藏節(jié)目。如評(píng)分很高、被網(wǎng)友不斷催更的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《“字”從遇見你》等,你會(huì)驚嘆,漢字原來這么有趣!當(dāng)千年前的甲骨文、金文文字化身為一個(gè)個(gè)手舞足蹈、憨態(tài)可掬的小人兒向你跑來,你能忍住不靠近它嗎?3.加強(qiáng)“深閱讀”,多讀書、讀好書。唐代詩(shī)人杜甫說過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!疤峁P忘字”現(xiàn)象提醒我們,身處信息時(shí)代,“快瀏覽”和“深閱讀”不可偏廢。加強(qiáng)深度閱讀,多讀書、讀好書,常學(xué)常新、常學(xué)常悟,學(xué)以致用,并努力培養(yǎng)自己勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié),不斷錘煉過硬本領(lǐng),提升文字應(yīng)用能力。

4.多創(chuàng)新漢字的展示渠道,鼓勵(lì)更多的人關(guān)注漢字的文化價(jià)值。如陜西師范大學(xué)17年來堅(jiān)持用毛筆手寫錄取通知書,帶有溫度的手寫體配上漢泥封印,盡顯中華民族特有的文化風(fēng)骨,可謂“上新”更“走心”。

5.永葆對(duì)漢字的敬畏之心。漢字是我們的根之所系,余光中說:“杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面?!?/strong>要守住漢字,守住這片土,不讓祖?zhèn)髦畬毾?,也要拓出新天地,讓漢字走向未來,永世流傳。

本文綜合自 |

央視新聞《夜讀》(參考資料:浙江宣傳公眾號(hào)、青島宣傳公眾號(hào)等)

北京青年報(bào)2023年7月11日A02版《消除漢字“失寫癥”呼喚加強(qiáng)“深閱讀”》,作者威利

責(zé)任編輯 | 杜潤(rùn)楠

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